卡蘿。德威克：心態致勝
卡蘿·德威克研究「成長型思維」—即我們能發展我們大腦學習及解決問題的能力。她在此演講中，描述在面對難度稍微太高的問題時，有兩種思考的方法：你是不夠聰明解決問題，還是你只是「還沒」想到解決法？此演講是這個有影響力的領域極好的概論。
抓寶可夢，不如教孩子設計寶可夢！
看到一大群大人小孩這樣瘋寶可夢，真叫人驚訝！不知道這樣子到馬路上抓寶可夢，真的有達到讓宅男女出門運動或交朋友的效果嗎？ 這份資料是15年前孩子們自己設計的寶可夢，那時候名稱是叫做數碼寶貝或神奇寶貝。(哈，孩子們15年前就看過這場卡通了)。於是我取其精神--闖關進化、寶物，當作我們班上的獎勵系統。 先請孩子設計自己喜愛的寶可夢晉級圖案，當然要在班功課及秩序表現持續良好，然後老師就允許讓自己心愛的寶可夢升級並得到寶物。 當時是實施在三年級孩子班上，果然孩子們在群體氛圍及興趣之下，表現進步很多。這種用原本就在週遭孩子喜歡的事務，直接當作孩子獎勵的辦法，叫做premark增強法，又叫做老奶奶原理，premark方法最早是在恩師魏俊華教授的課堂上學到的。 後來我寫下這套寶可夢經營法參加全國創意教學比賽，還得獎呢，也成為我讓侯松茂教授指導，應用合作學習的論文的內容。
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